นักเรียนอเมริกันยืมเงินมากเป็นสองเท่าของเมื่อสองทศวรรษก่อน และยอดหนี้ของนักเรียนทั้งหมดเพิ่มขึ้นสี่เท่าในช่วงเวลานั้น แต่ดูเหมือนว่าผู้หญิงจะมีหนี้สินมากกว่าผู้ชาย โดย Quentin FottrelจากMarket Watchเขียนจำนวนเงินที่ผู้กู้ทั่วไปเป็นหนี้เพิ่มขึ้นกว่าเท่าตัวในช่วง 20 ปีที่ผ่านมา ตามการวิเคราะห์ใหม่ของข้อมูลของรัฐบาลThe Changing Profile of Student Borrowersโดย Pew Research Center ที่ไม่แสวงหาผลกำไร ในปี 2555 นักศึกษามียอดเงินกู้เฉลี่ย 26,885 ดอลลาร์สหรัฐฯ เทียบกับ 12,434 ดอลลาร์สหรัฐฯ เมื่อสองทศวรรษก่อน
ในปี 2555-2556 นักเรียนกู้ยืมเงิน 110 พันล้านดอลลาร์สหรัฐเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา
ทียบกับ 24 พันล้านดอลลาร์สหรัฐเมื่อสองทศวรรษก่อน ซึ่งปรับตามอัตราเงินเฟ้อแล้ว Richard Fry นักเศรษฐศาสตร์อาวุโสของ Pew Research Center กล่าวว่า “พวกเขามีอัตราการกู้ยืมที่สูงขึ้นในปัจจุบันและค่าเล่าเรียนที่สูงขึ้น
‘อัลกอริธึมที่ดี’
Schneider กล่าวว่าความสำเร็จของการร่วมทุนสำหรับ Kaplan และสำหรับนักเรียนนั้นขึ้นอยู่กับคุณภาพของการให้คำปรึกษาและค่าใช้จ่ายในการจัดหา และจะขึ้นอยู่กับว่าใช้เทมเพลตออนไลน์หรือบริการส่วนบุคคลมากน้อยเพียงใด
“แน่นอนว่า ถ้าคุณมีอัลกอริธึมที่ดี ราคาของคุณก็ต่ำมาก” เขากล่าว และถ้า Kaplan มีสิ่งนั้น เขาก็กล่าวว่า “มีพลังมากขึ้นสำหรับพวกเขา แต่ถ้าเป็นการปฏิสัมพันธ์ของมนุษย์ คุณจะทำเงินได้ 195 ดอลลาร์ต่อเดือนได้อย่างไร”
องศาตามความสามารถไม่ใช่เรื่องใหม่ แม้แต่ในภาควิทยาลัยที่แสวงหาผลกำไร ตัวอย่างเช่น โปรแกรม FlexPathประจำปีของมหาวิทยาลัย Capella ปัจจุบันเปิดสอนหลักสูตร 6 องศา และเปิดรับนักศึกษาระดับบัณฑิตศึกษาและระดับปริญญาตรี 100 คนต่อไตรมาส
Peter Smith ประธานของ Kaplan ใหม่กล่าวว่าคุณสมบัติฟรีของ Open College
ทำให้มันแตกต่างออกไป ตัวอย่างเช่น ที่Western Governors University ที่ไม่แสวงหาผลกำไร เขากล่าวว่า “คุณต้องลงทะเบียน” ก่อนที่คุณจะรู้ว่าคุณยืนอยู่ตรงไหน “พวกเขาไม่ได้ช่วยให้คุณคิดออกทั้งหมดก่อนการลงทะเบียน”
สมิธไม่ใช่คนแปลกหน้าในการศึกษาระดับอุดมศึกษา ก่อนร่วมงานกับ Kaplan เมื่อ 7 ปีที่แล้ว เขาเป็นประธานผู้ก่อตั้ง Community College of Vermont, ประธานผู้ก่อตั้ง California State University, Monterey Bay และสมาชิกสภาคองเกรส
เขากล่าวว่าข้อเสนอนี้จะช่วยนักเรียนที่สะสมการเรียนรู้แต่ไม่รู้ว่า
การร่วมทุนนี้ไม่ใช่การจู่โจมครั้งแรกของ Kaplan ในการประเมินการเรียนรู้ก่อนหน้า
ในปี 2554 บริษัทได้ประกาศบริการที่เรียกว่า KNEXT ซึ่งจะแนะนำนักเรียนเกี่ยวกับการเตรียมพอร์ตการลงทุนที่แสดงความเชี่ยวชาญและคุณสมบัติโดยเสียค่าธรรมเนียม จากนั้นจึงส่งเพื่อประเมินเครดิต
ความพยายามนั้นไม่ทัน ที่จริงแล้ว Smith กล่าวว่ามีนักศึกษาเพียงสองคนที่อยู่นอกมหาวิทยาลัย Kaplan เท่านั้นที่ใช้บริการ 1,500 ดอลลาร์สหรัฐฯ
แต่ภายในมหาวิทยาลัย Kaplan นักศึกษาหลายพันคนใช้ประโยชน์จากบริการรูปแบบต่างๆ ในรูปแบบของหลักสูตร Kaplan Higher Education ได้สร้างเวอร์ชันนำร่องออนไลน์ฟรีที่เรียกว่า Learning Recognition Course ซึ่งได้รับการทดสอบมาแล้วในปีที่ผ่านมา
สมิ ธ กล่าวว่านักเรียนที่เรียนหลักสูตรออนไลน์ฟรีหรือรุ่นที่นำโดยผู้สอนของ Kaplan ใช้เพื่อเปลี่ยนประสบการณ์ของพวกเขาให้เป็นสิ่งที่มีค่า: หน่วยกิตของวิทยาลัย โดยเฉลี่ยแล้ว นักศึกษา 100 คนหรือมากกว่านั้นที่เรียนหลักสูตรออนไลน์ขอหน่วยกิต 50 หน่วยกิตและได้คะแนนเฉลี่ย 37 หน่วยกิต นักศึกษาที่ Kaplan ต้องการหน่วยกิตเฉลี่ย 36 หน่วยกิตและได้รับรางวัล 27 หน่วยกิต
แนะนำ : รีวิวซีรี่ย์เกาหลี | ลายสัก | รีวิวร้านอาหาร | โทรศัพท์มือถือ ราคาถูก | เรื่องย่อหนัง
